日出處天子

《日出處天子》記錄不必每次都很完整。想跟進討論時，也可以說明自己目前實際讀到的範圍。每次最先注意的事可以依序記下，這些差異能顯示認識如何增加，而不只留下事件結果。

閱讀間隔可以自己調整。每回的閱讀重點可以不同，不需要固定只追一項問題。想說某回特別有收穫，可以整理新增的理解，而不只記下發生了什麼，人物動機或關係的清楚也能有分量。

不同時間的筆記互相矛盾，也許只是掌握的資訊不同，留下當時讀到的位置，比將早期想法全改成最後評價，更能看清理解的過程。討論前交代自己讀到哪裡，交流便有清楚範圍；早期資訊下的合理疑問，也有機會在當時的條件之中得到理解。讀到哪裡就先談到哪裡。

久未閱讀後回來，給自己一小段重新熟悉的時間。想比較每回的感受，可以先確認接觸範圍是否相近。如果追讀筆記增加太多，可以保留最能幫助下次接續的內容，人物位置、主要疑問與一項感受已經有用，不必每回都完整重建所有事件與對話。